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「脳の仕組み」に沿った学び方で、成績は必ず伸びる

  • 執筆者の写真: 小野田真里子
    小野田真里子
  • 10月13日
  • 読了時間: 2分

こんにちは、ニッケンスクールです。

今回は、私たちが大切にしている演習中心の「自立学習型個別指導」が、脳科学の観点からも非常に効果的であることをご紹介します。


🔍脳は「変わる」しくみを持っている

人の脳には「可塑性(かそせい)」という性質があります。これは、経験や学習によって神経回路が変化し、強化されていく力のこと。

つまり、正しい方法で繰り返すことで、記憶はしっかりと定着し、理解は深まっていくのです。

スタンフォード大学の研究では、間違えた後に正しい答えを理解し直す「リトリーバル学習(検索練習)」を続けた学生は、ただ復習するだけの学生よりも、成績が30%以上高かったという結果が出ています。


🧠「努力の質」が脳を育てる

教育心理学の分野でも、「ただ頑張る」だけではなく、「どう頑張るか」が結果を左右することが分かっています。

たとえば…

  • 同じ内容を何度も繰り返すよりも、

  • 一定の間隔をあけて復習する(spacing effect)方が、

長期記憶への定着率は約2倍になるという研究結果もあります。

これは、誰にでも再現可能な「正しいやり方」です。


✅脳が伸びる学習習慣とは?

以下の3つを意識するだけで、脳は確実に“伸びる方向”に変わっていきます。

  • 💡「理解したつもり」で終わらせない

  • 💡間違えを放置しない

  • 💡一定の間隔で復習する

ニッケンスクールの演習中心の自立学習型個別指導では、この「脳の仕組み」に沿った学び方を、日々の指導の中で自然に身につけていきます。

「やり方を間違えなければ、偏差値は伸びる」

それは奇跡ではなく、脳のしくみに沿った“必然”なのです。


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